Banda Aceh, 14 Juli 2026 – Memasuki hari kedua pelaksanaan Microteaching Observation Activity Program, Unit Pengalaman Lapangan dan Pembelajaran (PLP) FKIP Universitas Syiah Kuala kembali mendampingi tujuh mahasiswa Faculty of Education, Prince of Songkla University (PSU), Thailand dalam rangkaian kegiatan observasi pembelajaran, pengenalan fasilitas microteaching, serta refleksi sebagai persiapan praktik mengajar.
Pada pagi hari, para mahasiswa PSU melaksanakan observasi pembelajaran di SMA Laboratorium (Labschool) Universitas Syiah Kuala. Melalui kegiatan ini, peserta mengamati secara langsung proses pembelajaran di kelas, mulai dari strategi mengajar guru, pengelolaan kelas, interaksi guru dan peserta didik, hingga keterlibatan siswa selama pembelajaran berlangsung.
Pada siang hari, kegiatan dilanjutkan di Laboratorium Microteaching Unit PLP FKIP USK. Sebelum sesi refleksi dimulai, para mahasiswa diperkenalkan dengan berbagai fasilitas yang dimiliki laboratorium, seperti ruang microteaching, ruang observer, serta sarana pendukung lainnya yang digunakan dalam pelaksanaan praktik mengajar dan observasi pembelajaran. Pengenalan fasilitas ini memberikan gambaran kepada peserta mengenai sistem pembinaan calon guru yang diterapkan di FKIP Universitas Syiah Kuala.
Selanjutnya, sesi refleksi hasil observasi dan perencanaan praktik mengajar dipandu oleh tim Unit PLP FKIP USK yang terdiri atas Drs. Mukhlis, M.S. selaku Kepala Unit PLP, Fitria Herliana, S.Pd., M.Pd., Dra. Erni Maidiyah, M.Pd., Cut Vita Rajiatul Jummi, S.Pd., M.Pd., dan Suci Rizkina Tari, S.Pd., M.Ed.
Dalam sesi refleksi, setiap mahasiswa mempresentasikan hasil pengamatan yang telah dilakukan di sekolah, mengidentifikasi berbagai isu pembelajaran yang ditemukan selama observasi, serta menyampaikan rekomendasi solusi yang akan diterapkan pada saat praktik mengajar di kelas keesokan harinya. Diskusi berlangsung interaktif dengan masukan dari tim PLP untuk membantu mahasiswa menyusun strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik dan konteks kelas.
Melalui kegiatan ini, Unit PLP FKIP USK tidak hanya memfasilitasi proses observasi pembelajaran, tetapi juga memperkenalkan fasilitas microteaching yang dimiliki FKIP USK serta membimbing mahasiswa dalam mengembangkan kemampuan reflektif sebagai bekal sebelum melaksanakan praktik mengajar di sekolah.